Видеорабочие листы для английского языка в средней школе

Что меняется между начальной и средней школой

• Текст заменяет картинки. Кадры по-прежнему служат основой урока, но теперь студенты могут добавлять к ним полные предложения.
• Грамматика становится видимой. Настоящая расшифровка полна времен, которые вы преподаете. Выделение их в речи, которую класс только что услышал, более убедительно, чем рамка с правилами.
• Возможно выражение мнения. Студенты этого возраста могут не согласиться с отрывком, что превращает задачу на понимание в дискуссию.
• Уверенность - это узкое место. Они понимают больше, чем говорят вслух. Печатная опора снижает стоимость речи.

Выбор клипа для этого возраста

• Четыре-восемь минут. Достаточно длинный, чтобы иметь структуру, но достаточно короткий для просмотра дважды за один урок.
• Один спикер или чистое интервью. Когда два человека говорят одновременно, получается расшифровка, которую невозможно использовать.
• Форматы документальных фильмов и объяснительных видео. Природа, наука, спорт и технологии дают вам контент, который также поддерживает другие предметы.
• Избегайте плотного сленга. Тяжелая нагрузка идиомами превращает расшифровку в урок словаря, который вы не планировали.

Структура рабочего листа, соответствующая возрасту

• Предсказание на основе трех кадров. Перед просмотром ученики пишут одно предложение о том, что они ожидают увидеть.
• Заполнение пропусков при просмотре. Возьми пять строк из расшифровки и оставь одно слово пустым в каждой.
• Фокус на языке после просмотра. Попросите учащихся найти все глаголы в простом прошедшем времени в одной главе, затем объясните, почему говорящий выбрал именно их.
• Один вопрос для обсуждения. Не пять. Один вопрос с реальным выбором порождает больше устной речи, чем список.

Где инструмент помогает, а что остается вашим

Ключевые кадры дают вам задание на предсказание за секунды. Расшифровка предоставляет источник для заполнения пропусков и примеры грамматики без необходимости что-либо перепечатывать. План урока придает уроку его разделы, так что студенты могут видеть, куда движется клип, до того как это произойдет.

Оно не оценивает работу или не генерирует вопросы. Вы все еще выбираете пять строк, грамматическую цель и вопрос для обсуждения. Разница в том, что вы выбираете их вместо того, чтобы расшифровывать их.

План на сорок пять минут

• Разминка (5 мин). Три кадра на доске, по одному предложению предсказания для каждого.
• Первый просмотр (8 мин). Посмотреть один раз без рабочего листа, только для понимания смысла.
• Рабочий лист (15 мин). Повторный просмотр с заполнением пропусков и метками кадров.
• Фокус на языке (10 мин). Студенты находят целевое время в расшифровке и обосновывают его.
• Обсуждение (7 мин). Один вопрос, в парах, затем три ответа для класса.

Вопросы о средняя школа

• Это замена учебному модулю? Нет. Он заменяет подготовительную работу по видео, которое вы уже собирались показать, и создает печатные материалы, которые нужны этому разделу.
• Сколько стоит один урок? Обработка стоит 5 кредитов за 10 минут видео, в зависимости от фактической длины. Ежемесячные планы предоставляют кредиты; на странице ценообразования указаны текущие цены.
• Могут ли ученики выбирать свои собственные видео? Технически да, так как урок начинается с любого публичного YouTube-ссылки. На практике учитель должен выбрать: права, уровень и контроль темы полностью зависят от вас.

Другие уровни и аудитории

• Начальный уровень
• Старшая школа
• Колледж и университет
• Преподаватели английского
• Семьи, занимающиеся домашним обучением
• IELTS и TOEFL

Рабочий лист из файла, а не из ссылки? руководство по загрузке вашего видео покрывает этот путь и руководство по преобразованию видео в рабочий лист пошагово рассматривает пять шагов в деталях